图书馆阅读推广活动,四川启动盲童阅读推广绘本制作活动

10月30日,中小学生文化志愿服务活动——“触摸未来”助力盲童阅读推广绘本制作活动在四川省图书馆启幕。最终,通过公益活动制作出360套盲童绘本,每套绘本包括12册书,将在完成后,捐赠给我省各图书馆。其中一部分将由省图书馆保存,其余的将赠予区县级图书馆,从而有效扩充我省盲童绘本的馆藏资源,让更多盲童享受阅读之乐。现场设置了导盲体验、明信片制作、盲文绘本书制作等活动。

丛雨萌 四川在线记者 边钰摄影报道

10月30日,中小学生文化志愿服务活动——“触摸未来”助力盲童阅读推广绘本制作活动在四川省图书馆启幕。现场,20位健视志愿者和视障志愿者围坐一圈,忙着合作校对盲文、手工制作盲童绘本。最终,通过公益活动制作出360套盲童绘本,每套绘本包括12册书,将在完成后,捐赠给我省各图书馆。其中一部分将由省图书馆保存图书馆阅读推广活动,其余的将赠予区县级图书馆,从而有效扩充我省盲童绘本的馆藏资源,让更多盲童享受阅读之乐。

据了解,这次活动由四川省图书馆主办,四川省图书馆文化志愿服务支队、成都玄同社会工作服务中心承办。现场,省图书馆馆长助理牟文兵、成都玄同社会工作服务中心理事长刘叶菡伦为“触摸未来”助力盲童阅读推广绘本制作活动启动仪式揭幕。

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活动现场。

现场设置了导盲体验、明信片制作、盲文绘本书制作等活动。在盲文绘本制作环节,志愿者们紧密合作,他们手边,可以看见一叠牛皮纸,上面印满密密麻麻、凹凸不平的盲文小点。盲文是靠触觉感知的文字图书馆阅读推广活动,最小的、可独立运用的单位是“方”,每方有3行2列6个固定点位,可以表示声母、韵母和声调,通过触摸拼读出句子。

“我们要和健视志愿者配合,如果贴的顺序不正确,会影响识读。”视障志愿者吴宜瑾介绍,2018年,国家通用盲文全国推广,国家通用盲文读物字字标调。这使得通用盲文和2018年前使用的现行盲文在省写规则上发生了变化。所以,在制作盲童绘本时,吴宜瑾需要进行校对,校准每一个字的读音,从而才能让盲人读者精准无障碍阅读。“希望通过我的努力,让更多像我一样的朋友,能享受阅读带来的乐趣。”吴宜瑾说。

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制作绘本。

据了解,明盲对照彩色儿童绘本可以让盲童或视障读者提早接触盲文。对低年龄段的盲童来说,盲文阅读具有纽带作用,可培养他们对书本的信赖感和阅读的兴趣,增强触摸阅读的信心。

“举办‘触摸未来’助力盲童阅读推广绘本制作活动,是图书馆高质量发展中针对特殊人群、特殊年龄段而开展精准服务的一个创新尝试,也是图书馆承担全民阅读使命,充分利用社会力量、各种技术手段和服务方式消除阅读障碍,关注和帮助阅读困难人群实现阅读公平、阅读自由的一种尝试。”牟文兵介绍,盲童阅读绘本在市面上比较缺乏。在我省,不少区县级图书馆在这领域的馆藏资源极度缺乏,有的甚至为零,“通过手工公益制作盲童阅读绘本,将有效填补空白,扩充我省盲童绘本馆藏资源。”

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